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中國網/中國發展門戶網訊 （記者 活動佈置王振紅） 8月26日模型，2024年“科學教師特色研修班”在中國科學院物理研究所正式啟動，培訓對象涵蓋全國32個省級行政區的300余名中小學骨干科學教師。
本次累計開展6個班次的“科學教師特色研修”，依托中國科學院科教資源，設計了一系列特策展色鮮明、內容豐富的研修活動，內容涉及空間站、碳中和、合成生物學、腦科學等領域，帶領學員走進相關專業領域的實驗AR擴增實境室、科學裝置、野外臺站等策展，在真實或仿真條件下開展現場教學講解平面設計、課題探究和實驗體驗。
圖為中國科學院物理所科學教師特色研修開班儀式。（供圖：中國科學院物理研究所）
中國科學院物理研究啟動儀式所舉辦的首期研修以“基于物理學理論與科學實踐活動設計”為主題包裝設計，依托物理研究所豐富包裝盒的科學資源，通過科學教育基本理論、學科前沿互動裝置知識、科學實踐探索以及教學案例創作等多個模塊培訓課程，提升骨干教師的學科核心素養。活動邀請了15位科研及FRP科普專家授課，帶領學員深入磁學國家重點實驗室、超導國家重點實驗室動手參與磁學、熱學、超導等演示實驗。本次培訓不僅包含集中面包裝盒授和實驗室參訪，還注重實踐應用，鼓勵學員品牌活動將所學知識運用到實際教學。學員們將聚焦科學教學問品牌活動題，完成特色課程教學案例，帶回學校課堂運大型公仔用于日常教學，以帶動所在學校或區域的科學教育發展。
本次活動由教育部教師工作司和中國科學院學部工作局主辦，中國科學大圖輸出院行政模型管理局牽互動裝置頭院屬相關單位組織實施。
除物理研究所外，還將依托中國科學院相關單位，面向全國中小學骨干科學教師舉辦專題研修班。將展場設計帶領科學教師分別進入“為山水林田湖草沙冰賦能”啟動儀式“空間站領航員”“聚力雙碳實踐”“遺傳、發育和進化交平面設計叉統一”“IBT融合：信息技術與生物技術的融合”等主人形立牌題奇藝果影像領域的研修，實地走進西北干旱區、有效載荷運控大廳、太空制造實驗室、能源植物培育基地、國內首包裝設計套百噸級生物廣告設計質制高品質航油中參展試基地、氫能與燃料電池實驗室、模式動物表參展型平面設計與遺傳研究國家重大科技基礎設施、合成生物研究重大科技基活動佈置礎設施、腦解大圖輸出析與腦模擬重大科記者會技基礎設施，深度參與策展科研實踐。
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